Jednakowy wygląd paczek nie zawsze oznacza, że każda zawartość pasuje do każdego dziecka. Ustalcie wspólny budżet i charakter upominku, a uzasadnione różnice zaplanujcie przed zamówieniem.
Wspólna podstawa
Może nią być ta sama aktywność: rysowanie, prosta układanka albo książka. Wybór powinien uwzględniać rzeczywiste umiejętności i sposób korzystania, nie tylko wiek zapisany na pudełku.
Nie dzielcie automatycznie zawartości według płci. Zainteresowania dzieci mogą być bardzo różne.
Indywidualne ustalenia
Zapytaj opiekunów o informacje potrzebne do przygotowania paczki, np. dotyczące jedzenia albo możliwości korzystania z konkretnego produktu. Rozmowę prowadź prywatnie.
Wariant alternatywny powinien być równie przemyślany, a nie przypadkowym zamiennikiem dołożonym w ostatniej chwili.
Pierwsze użycie
Jeśli paczki będą otwierane w sali, wybierzcie rzecz, którą da się spokojnie obejrzeć przy stoliku. Przy dużej liczbie drobnych części lepszym planem może być zabranie zestawu do domu.
Komunikat do grupy
„Przygotowujemy paczki o uzgodnionej wartości i podobnym charakterze. Indywidualne potrzeby uwzględnimy po prywatnym kontakcie z opiekunami”.
W dniu wydarzenia nie wyjaśniajcie dzieciom przy całej grupie, dlaczego czyjaś zawartość jest inna. Wystarczy sprawna organizacja i wspólna aktywność dla wszystkich.