Papierowa pizzeria pozwala ćwiczyć opisywanie zamówień, liczenie i współpracę bez gotowania. Przygotuj duże papierowe koła, kredki oraz wycięte przez dorosłego kształty dodatków.
Najpierw wspólne menu
Ustalcie trzy składniki, które będą łatwo odróżnialne na rysunkach: czerwone koła, zielone paski i żółte trójkąty. Dzieci mogą nadać im nazwy warzyw albo stworzyć całkiem wymyśloną pizzę.
Pokaż menu obrazkowe. Nie trzeba umieć czytać.
Zamówienie w parach
Jedna osoba prosi: „Poproszę dwa czerwone koła i jeden zielony pasek”. Druga układa kształty na papierowym spodzie. Wspólnie sprawdzają zamówienie i zamieniają się rolami.
Łatwiej: zamów jeden rodzaj dodatku. Trudniej: przygotuj obrazkową kartę zamówienia, którą trzeba odczytać.
Dzielimy papierowy placek
Złóżcie osobne papierowe koło na pół, a potem jeszcze raz. Po rozłożeniu sprawdźcie, jakie części powstały. To okazja do zauważania równych fragmentów; nie trzeba od razu wprowadzać zapisu ułamków.
Własny lokal
Na koniec dzieci rysują szyld i ustalają, jak będą przyjmowane kolejne zamówienia. Papierowe elementy można schować do pudełka i wrócić do zabawy podczas swobodnych aktywności.
Jeśli planujecie prawdziwe pieczenie
Potraktujcie je jako osobne zadanie organizacyjne. Ustalcie z placówką i opiekunami zasady higieny, skład, alergeny oraz obsługę gorących urządzeń przez dorosłych. Powyższy scenariusz działa w całości bez jedzenia.